L'école
1. Instruire n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est aussi développer les capacités qui permettront aux élèves de réfléchir
pour qu’ils se fassent leur propre opinion, de les préparer à la recherche, à la découverte, à l’expression des idées, de comprendre la complexité du monde dans
lequel ils vivent.
2. L’instruction et l’éducation devraient former des esprits libres. Pour cela, il est nécessaire de favoriser le développement de l’esprit
critique chez tous les jeunes que l’école accueille.
3. L'école ne doit pas être déconnectée de la vie mais elle n'est pas le porte-voix de la société actuelle.
4. Donner à l’école primaire (maternelle et élémentaire) un rôle prioritaire est une nécessité si l’on
veut donner à chaque enfant les mêmes chances.
5. Enseigner est un acte difficile, lourd de conséquences. On ne s’improvise pas professeur, on le devient après avoir suivi une formation adaptée.
6. La bonne école est celle où la personnalité de chaque élève est prise en compte.
7. Pour assurer la réussite à l'école il faut susciter l'intérêt, donner l'envie d'apprendre.
8. Il est temps de revenir au bon sens et de se rappeler que tout ne s’apprend pas à l’école. Celle-ci devrait avoir pour mission de donner
les outils permettant à chacun de devenir autonome.
9. L’essentiel n’est pas d’accumuler toujours plus de connaissances. L’école doit avant tout apprendre à apprendre.
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