Sur mon bloc-notes ( semaine 6 - 2014)

À la manière d'un journal qui permet de noter régulièrement des réflexions diverses ou de brefs comptes rendus de lectures, de choses marquantes, d'activités, ces Pensées éparses et Brèves sont une autre façon de faire entendre la rumeur du temps présent.

Rumeurs et mensonges

Nous vivons une période d'incertitude.

D'un côté un monde s'effondre : c'est celui de la société industrielle qui a échoué parce qu'elle a oublié les principes anciens de la sagesse et le respect de la morale. Ceux qui jusqu'à maintenant ont profité du système tiennent à garder leurs privilèges. Ils freinent le changement et contribuent à la désinformation ( par exemple en niant le réchauffement climatique).

De l'autre côté un monde nouveau se dessine, aux contours encore flous mais dont on connaît les principes : respect de la planète, réduction des inégalités, solidarité entre pays riches et pauvres...

Faute de décisions claires ( comportant une part d'audace) venant de la part des responsables politiques, la situation actuelle est critique. Les jeunes sans emploi, les victimes des fermetures d'entreprises, les travailleurs précaires ont du mal à envisager des perspectives qui leur soient favorables.

Le découragement est présent, la confiance tarde à revenir.

Cette situation est exploitée avec cynisme et habileté par des personnes qui voient dans ce marasme l'occasion de faire progresser leurs idées détestables ( rejet de la différence, racisme, exaltation du sentiment national...)

Régulièrement, depuis des siècles,  naissent des rumeurs ; celles-ci prennent aujourd'hui un sens particulier. Des mensonges destinés à provoquer des peurs, à discriminer certaines parties de la population, se propagent aussi.

C'est ainsi que la «  théorie du remplacement » née il y a deux ans dans les milieux d'extrême droite revient actuellement. Elle est basée sur l'idée - clairement démentie par les chiffres – que le peuple français dit de souche serait bientôt évincé par des peuples venus hors de l'Europe ( entre autres du Maghreb et d'Afrique).

Autre rumeur circulant dans les écoles  : le gouvernement aurait l'intention d'introduire une « théorie du genre » qui ferait la part belle à l'homosexualité et au transsexualisme (orientations qui doivent bien sûr être respectées) alors que le but poursuivi sera d'enseigner aux élèves le principe d'égalité entre hommes et femmes.

Il s'agit là de méthodes dangereuses pour la démocratie.

Si on ajoute à cela la tendance – très répandue sur Internet mais pratiquée aussi sur les plateaux de télé par certains responsables politiques – à préférer l'insulte, l'injure, au débat d'idées serein et courtois, on peut s'inquiéter pour l'avenir.
En effet la démocratie progresse par l'échange, l'explication, la démonstration (preuves à l'appui) ; elle régresse quand la langue de bois, l'invective, le mépris de l'autre sont utilisés.